Την Τρίτη 8 Σεπτεμβρίου, στις 2.30 μ.μ., οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Π.Ε. της Α΄ Αθήνας πραγματοποιήσαμε μαζική Παράσταση Διαμαρτυρίας στην Α΄ ΔΙΠΕ Αθήνας, γιατί η έναρξη της σχολικής χρονιάς βρίσκει τα σχολεία μας με χιλιάδες κενά καθώς οι προσλήψεις που πραγματοποίησε το Υπουργείο είναι πενιχρές, καλύπτοντας μόλις το 45% των αναγκών μέχρι σήμερα, για τις απαράδεκτες και αδιαφανείς τοποθετήσεις, τη δικαίωση των 7 Προϊσταμένων Νηπιαγωγών που καθαιρέθηκαν επειδή συμμετείχαν σε νόμιμη Απεργία – Αποχή από την ατομική αξιολόγηση, αλλά και τη συνολική εικόνα διάλυσης και υποβάθμισης που η κυβέρνηση της ΝΔ και η διοίκηση επιχειρούν να παρουσιάσουν ως «κανονικότητα» στην έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Δεν αποδεχόμαστε αυτή την κανονικότητα. Δεν θα μάθουμε να ζούμε με τα κενά, τις ελλείψεις, τις μετακινήσεις εκπαιδευτικών, τις συμπτύξεις τμημάτων και την υποβάθμιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών. Δεν θα γίνουμε διαχειριστές της φτώχειας και της εγκατάλειψης του δημόσιου σχολείου!
Καταγγείλαμε την αυταρχική διοίκηση. Οι εκπαιδευτικοί δίνουμε την ψυχή μας για το δημόσιο δωρεάν σχολείο και για τους μαθητές/τριές μας.
Μεταφέραμε την καταγγελία μας για την απαράδεκτη και αυταρχική συμπεριφορά του νέου Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης στο σεμινάριο νηπιαγωγών. Δεν είναι δυνατόν Περιφερειακός Διευθυντής εκπαίδευσης να προτρέπει νέες συναδέλφισσες που μόλις διορίστηκαν να παραιτηθούν αν δεν αντέχουν. Αυτή η αναφορά και πολλές άλλες, σχετικές με ένα πνεύμα αυταρχισμού δε μας πτοούν στο παραμικρό. Τα εκπαιδευτικά σωματεία της Αττικής έχουμε αντιμετωπίσει εδώ και δύο δεκαετίες τουλάχιστον πρωτοφανείς μεθοδεύσεις και αυταρχικές συμπεριφορές από την Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής με αποκορύφωμα την μετακίνηση συναδέλφων από Διεύθυνση σε Διεύθυνση και την αντιμετώπιση των συγκεντρωθέντων με ΜΑΤ. Τα πρόσωπα αλλάζουν, εμείς μένουμε σταθερά εδώ, διδάσκοντας στις τάξεις μας, όσο τοξικό κλίμα και να δημιουργεί το Υπουργείο με τους μηχανισμούς του, ακριβώς γιατί εμείς έχουμε το στομάχι να το κάνουμε και αναπνέουμε καθαρό οξυγόνο μέσα στις σχολικές μας τάξεις, εκείνοι που δεν έχουν το στομάχι είναι που βρίσκονται εκτός τάξης, απέναντι στη ζωντανή εκπαίδευση, απηνείς διώκτες της. Χαιρετίζουμε την περήφανη στάση των συναδελφισσών που απάντησαν θαρρετά υπερασπίζοντας το κύρος μας και την αξιοπρέπειά μας. Καλούμε σε σθεναρή στάση, με επιχειρήματα και με αγωνιστικό, συλλογικό και παιδαγωγικό ήθος απαντάμε σαν ένας άνθρωπος σε οποιονδήποτε εκτός τάξης επιχειρεί να μειώσει το κύρος και την αξιοπρέπειά μας.
Καταγγείλαμε επίσης για ακόμη μία φορά την απουσία της Διευθύντριας Εκπαίδευσης της Α΄ Αθήνας από τη συνάντηση με τους Συλλόγους, στην οποία εκπροσωπήθηκε από την Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων.
Καταγγείλαμε την παρουσία της αστυνομίας που για άλλη μια φορά βρισκόταν στην Α΄ Διεύθυνση.
Θέσαμε:
- Οι 7 Προϊστάμενες Νηπιαγωγοί θα επιστρέψουν στις θέσεις τους – Η διοίκηση να εφαρμόσει ΤΩΡΑ τη δικαστική απόφαση.
Απαιτήσαμε την άμεση εφαρμογή της δικαστικής απόφασης που δικαιώνει τις 7 Προϊστάμενες Νηπιαγωγούς που καθαιρέθηκαν επειδή συμμετείχαν στην απεργία-αποχή.
Η δικαίωση σημαίνει άμεση επαναφορά στις θέσεις τους και καταβολή του επιδόματος θέσης για ολόκληρο το διάστημα της καθαίρεσης.
Απαιτήσαμε ταυτόχρονα να ακυρωθεί η νέα κλήση τους σε ακρόαση στις 15/9.Απάντηση δεν πήραμε.
Το μήνυμά μας όμως είναι καθαρό:Δεν θα αφήσουμε καμία συναδέλφισσα μόνη απέναντι στον διοικητικό αυταρχισμό. Θα είμαστε εκεί.
- Επανατοποθέτηση των νεοδιόριστων – Δέσμευση που κατακτήθηκε με την πίεση των σωματείων.
Απαιτήσαμε να επανατοποθετηθούν οι νεοδιόριστοι που τοποθετήθηκαν προσωρινά σε βραχυχρόνια κενά και στη συνέχεια αυτά έπαψαν να υφίστανται.
Πήραμε τη δέσμευση ότι αυτό θα γίνει.
Το ίδιο απαιτήσαμε και για τους αποσπασμένους συναδέλφους που δεν τοποθετήθηκαν με βάση τη δήλωσή τους.
Ακόμη μία φορά αποδεικνύεται ότι τίποτα δεν χαρίζεται. Ό,τι κατακτιέται, κατακτιέται με συλλογική διεκδίκηση.
- 3. Βελτίωση θέσης για όλους τους αναπληρωτές της Α΄ φάσης.
Απαιτήσαμε να δοθεί σε όλους τους αναπληρωτές της Α΄ φάσης δυνατότητα βελτίωσης θέσης.
Η απάντηση ήταν ότι το αίτημα θα μεταφερθεί στη Διευθύντρια Εκπαίδευσης.
Δηλαδή, αντί για καθολικά, διαφανή και αντικειμενικά δικαιώματα, αφήνεται χώρος για εξαιρέσεις, προσωπικές επιλογές και «εκδουλεύσεις».Τα δικαιώματα δεν είναι ρουσφέτι.
Δεν είναι προνόμιο κανενός στελέχους.Δεν χαρίζονται και δεν παραχωρούνται κατά βούληση.
Απαιτούμε ενιαία, αντικειμενικά και διαφανή κριτήρια για όλους.
- Τα πραγματικά κενά αποκαλύπτουν την πολιτική της εγκατάλειψης του δημόσιου δωρεάν σχολείου.
Ζητήσαμε να μας δοθούν τα καταγεγραμμένα κενά πριν από την Α΄ φάση, τα αιτήματα της ΔΙΠΕ Α΄ Αθήνας προς το ΥΠΑΙΘΑ και οι προσλήψεις που τελικά πραγματοποιήθηκαν.Ο αριθμός των κενών αντιστοιχεί στην εκτίμηση της Διεύθυνσης αυτή τη στιγμή και προφανώς θα αυξηθεί τις επόμενες ημέρες.
Αυτό σημαίνει ότι μετά τα 25ρια τμήματα, τις συμπτύξεις του καλοκαιριού, τον υπολογισμό το πολύ μιας παράλληλης στήριξης για κάθε τμήμα, ανεξάρτητα από τις διαγνώσεις των ΚΕΔΑΣΥ, μετά από όλα αυτά τα κενά υπολογίζονται από τη διεύθυνση ως εξής:
Δάσκαλοι/ες γενικής 30
Δάσκαλοι ειδικής (τμήματα ένταξης και ειδικά σχολεία) 20
Δασκαλοι/Ες παράλληλης στήριξης 591
Νηπιαγωγοί γενικής 71
Νηπιαγωγοί παράλληλης στήριξης 40
Αγγλικών 20
Φυσικής αγωγής 22
Μουσικής 4
Πληροφορικής 3
Εικαστικά 0 αλλά καταγγέλθηκε από Σύλλογο ότι υπάρχουν κάποιες ώρες που δεν έχουν καλυφθεί, άρα ας πούμε 1
Επίσης, θεατρική αγωγή δεν υπάρχουν κενά.
- Η «μοιρασιά της φτώχειας» δεν είναι λύση.
Ζητήσαμε να μας εξηγηθεί με ποια κριτήρια έγινε η προτεραιοποίηση των κενών και γιατί η ήδη ανεπαρκής κάλυψη διαφέρει τόσο πολύ από σχολείο σε σχολείο.
Η απάντηση ήταν ότι λαμβάνεται υπόψη η συνολική κατάσταση κάθε σχολείου, οι διαγνώσεις, τα υπόλοιπα κενά κ.ά.
Όμως η πραγματικότητα των σχολείων γεννά σοβαρά ερωτήματα.Δεν αποδεχόμαστε την πελατειακή λογική. Δεν αποδεχόμαστε «εκδουλεύσεις».
Οι τοποθετήσεις πρέπει να γίνονται με σαφή, αντικειμενικά, δημόσια ,αναρτημένα στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσης και ελέγξιμα κριτήρια.
- Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι περιπλανώμενος θίασος.
Απαιτήσαμε να σταματήσει η απαράδεκτη περιφορά των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων σε 4 και 5 σχολεία, συχνά μάλιστα σε μεγάλες αποστάσεις.
Απαιτήσαμε νέες προσλήψεις για να καλυφθούν τα πραγματικά κενά.
Ξεκαθαρίσαμε:
Απαιτούμε την κάλυψη όλων των πραγματικών κενών τώρα με προσλήψεις άμεσα αναπληρωτών/τριών ώστε να καλυφθούν όλες οι ανάγκες σε όλα τα σχολεία και να διαθέτουν όλες τις υπάρχουσες ειδικότητες σε όλες τις σχολικές μονάδες για όλο το προβλεπόμενο ωράριό τους.
Η βιβλιοθήκη, τα εργαστήρια δεξιοτήτων και κάθε άλλη δραστηριότητα δεν μπορούν να χρησιμοποιούνται ως άλλοθι για να καλύπτονται τεχνητά τα κενά και να κρύβεται η ανάγκη για μόνιμο και επαρκές προσωπικό.
- Η ασφάλεια των παιδιών δεν μπαίνει σε λογιστικά φύλλα.
Απαιτήσαμε έναν/ μία νοσηλευτή/τριαγια κάθε παιδί που έχει ανάγκη, γιατί η υγεία και η ζωή των μαθητών μας δεν μπορεί να εξαρτάται από το αν θα προλάβει ένας/μία περιφερόμενος/η νοσηλευτής/τρια.
Η απάντηση ήταν ότι εφαρμόζεται το ισχύον ΦΕΚ, δηλαδή ένας νοσηλευτής ανά συγκρότημα ή ανά δύο σχολεία.Για εμάς η ανθρώπινη ζωή δεν χωράει σε ΦΕΚ και αριθμητικούς περιορισμούς.
- Τα ολοήμερα δεν μπορούν να λειτουργούν με «μαγικά».
Στα επίμονα ερωτήματα των Συλλόγων και των Νηπιαγωγών για το πώς θα λειτουργήσουν πολυπληθή ολοήμερα τμήματα, όταν για δύο τμήματα υπάρχει μία μόνο Νηπιαγωγός, δεν δόθηκε απάντηση.
Γιατί δεν υπάρχει απάντηση που να μπορεί να δικαιολογήσει το αδικαιολόγητο.Τα παιδιά δεν είναι αριθμοί. Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι λάστιχο.
- Η «μοιρασιά» της παράλληλης στήριξης δεν είναι αρμοδιότητα των Συλλόγων Διδασκόντων
Θέσαμε το κρίσιμο ζήτημα της κατανομής των εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης όταν οι ανάγκες είναι πολλαπλάσιες από τις διαθέσιμες προσλήψεις.
Η διοίκηση ουσιαστικά μεταφέρει τη διαχείριση της ανεπάρκειάς της στους Συλλόγους Διδασκόντων και στους/στις Διευθυντές/ντριες.Δεν θα φορτώσουν στους εκπαιδευτικούς την ευθύνη για τις δικές τους πολιτικές επιλογές.
- Κενές θέσεις ευθύνης – Καμία ενημέρωση
Ζητήσαμε ενημέρωση για το πότε θα τοποθετηθούν οι διευθυντές και οι προϊστάμενοι που συνταξιοδοτήθηκαν.Και εδώ καμία σαφής απάντηση.Η διοίκηση οφείλει να σταματήσει να λειτουργεί με όρους αδιαφάνειας και διαχείρισης.
- Δεν θα φορτώσουν στους εκπαιδευτικούς την ευθύνη για τα επικίνδυνα σχολικά κτίρια
Απαιτήσαμε να αποσυρθεί το έγγραφο της ΔΙΠΕ Α΄ Αθήνας που ουσιαστικά μεταφέρει στους/στις Διευθυντές/ντριες και στους Συλλόγους Διδασκόντων την ευθύνη για την καταλληλότητα των σχολικών κτιρίων.
Ρωτάμε ξεκάθαρα:
Τι θα κάνει ο Σύλλογος Διδασκόντων όταν τα πιστοποιητικά καταλληλότητας δεν υπάρχουν;Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι μηχανικοί, ούτε τεχνικές υπηρεσίες, ούτε Δήμοι.
Η κυβέρνηση και η διοίκηση να αναλάβουν τις ευθύνες τους.
Να απευθυνθούν στους Δήμους, να εξασφαλίσουν τους απαραίτητους ελέγχους, να χρηματοδοτήσουν τις επισκευές και να εξασφαλίσουν ασφαλή σχολεία.Και η κυβέρνηση να δώσει γενναία αύξηση της χρηματοδότησης για την Παιδεία και τους Δήμους και να προσλάβει το αναγκαίο προσωπικό.
Η πρόεδρος Ο Γ. Γραμματέας
Άντα Παραφόρου Δημήτρης Μαριόλης
